4月16日欧洲杯体育，重庆南开中学解释集团、教共体学校举行了主题为“树德树东谈主，守正变嫌”的智育责任会。南开中学解释集团学校、教共体学校智育责任者，沙坪坝区班主任责任室成员以及各校磨真金不怕火代表共同探求智育育东谈主新旅途。

会上，南开中学党委副文书、校长肖力作题为《无智育不解释——以公能精神铸魂育东谈主，谱写新期间南开智育新篇章》主题论述。“张伯苓先生曾指出‘智育为万事之本’，这既是南开办学的初心原点，亦然解释奇迹的根柢战胜。”肖力默示，解释的推行是育东谈主，智育为五育之先，育东谈主的中枢是树德，离开智育，解释便失去灵魂；漠视品德，成长便偏离航向。明智育之要，育智育之能，施智育之行，成智育之风，需要人人长入意志，合手续服从。

肖力谈到，智育为万事之本，需要遵循解释初心锚定育东谈主根柢；传承南开智育根脉，需要以公能精神承百年智育初心；健康第一，需要以身心之健筑智育之基；直面期间挑战，需要认清智育逆境明确校正标的；变嫌公能智育旅途，需要守正变嫌打造南开智育新范式。

“‘无智育不解释’是不灭真义，‘智育为万事之本’是步履指南。”肖力默示，但愿人人以智育为魂，以健康为基，以公能为要，守正变嫌、笃行实干，让每一位南开学子齐能明大德、守公德、严私德，德智体好意思劳全面发展。

现场，与会相关东谈主员围绕智育实践张开案例共享。南开（融侨）中学学生处主任孙相阳默示，课程想政是将价值塑造、学问传授、能力培养蛟龙得水，要把想想政事解释有机融入总共课程与育东谈主全经过，达成学问传授与价值引颈相长入；南开两江中学学生处主任韩锋先容，学校构建起轨制保险、解释执行、权利珍视、协同育东谈主“四位一体”的校园法治开拓体系，让法治精神在校园落地生根；南渝中学学生处主任胡小波共享，学校驻足校情学情，破解传统智育“重说教、轻体验、碎屑化、弱协同”等痛点，构建系统化、体验式、会通型、全诡秘的“公能智育”实践体系。

“要在智育责任中携带学生可贵办事、尊重办事，懂得办事最光荣、办事最深重等道理。”南开六十八中副校长陈想宇谈到，办事解释已从“软任务”变为“硬蓄意”，从“附加项”成为“必修课”。沙坪坝区班主任责任室成员、南开中学班主任王豪以为，学生细致礼节的培养绝非一旦一夕、一招一式就不错得到，风气的养成解释对学生终生发展具有遑急兴致；南开中学学生处主任王波默示，教在于师，育在于德，学在于知，智育责任不仅是“阵脚”，更要酿成“字据地”。

“智育责任者应‘吐辞为经，举足为法’，作念学生为东谈主、为学、为事的大先生。”南开中学党委文书冉孟凯在总论断述中称，本年是该校建校90周年，学校将连续聚焦学生的全面发展，合手续丰富智育责任新路线；建强智育责任队伍，坚合手三全育东谈主，构建全员、全经过、全所在育东谈主表情，束缚独创智育责任新场面。

（学校供图）欧洲杯体育